陳述句改轉述句

 杭州畫室   2021-08-25 18:47   441 人閱讀  0 條評論
摘要:

陳述句改轉述句總結精選(1):陳述句改轉述句(方法與答案)一、直接敘述改為間接敘述的方法:1、把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。(注:若句中有第二人稱“你”或“你們”,就應認真分辨“你”或

  陳述句改轉述句

  總結精選(1):

  陳述句改轉述句(方法與答案)

  一、直接敘述改為間接敘述的方法:

  1、把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。(注:若句中有第二人稱“你”或“你們”,就應認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人,而后用具體的人名來轉述;若沒有具體所指,則不用變換。)

  2、把句中“說”字后的冒號改為逗號,句中的雙引號去掉。二、間接敘述改為直接敘述的方法:

  1、把句中的第三人稱(他、他們、她、她們)改為第一人稱(我、我們)。(注:若句中有具體人名或第一、三人稱的,要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱(你、你們)。)2、把句中“說”字后的逗號改為冒號并加上雙引號。轉述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):

  形式一:第一者(我)說的話,在他人的轉述中,要把表示第一者的“我”改為“他”。如:我說:“從這天起我要努力學習,取得好成績。”則可轉述為:他說,從這天起他要努力學習,取得好成績。

  形式二:第二者對第一者說的話,由第一者轉述,則轉述中第一者“我”不變。如:爸爸對我說:“我這天加班,晚上要晚些回來。”這句話由“我”來轉述給他人,則為:爸爸對我說,他這天加班,晚上要晚些回來。

  形式三:第二者對第一者說的話,由第三者轉述,則轉述中“我”則要改為“他”。如:爸爸對我說:“我這天加班,晚上要晚些回來。”這句話由第三者來轉述,則為:爸爸對他說,他爸爸這天加班,晚上要晚些回來。

  (說明:在轉述過程中,具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱,要根據具體的語境,辨清人稱所指,靈活進行轉述。)

  二、轉述句的練習及答案

  1、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。“

  2、藺相如說:”這塊壁有點小問題,讓我指給您看。“

  3、藺相如說:”秦王若有誠意換壁,我就把壁交給您。“

  4、王老師走過來,拍著我的肩膀說:”不要急,沒帶雨具老師送你回家。“

  5、羅蒙搖搖頭說:“爸爸,我也要一本書!”

  6、軍官對孩子說:”你會成為一個真正的戰士的。“

  答案:

  1、貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。”

  2、藺相如說,那塊壁有點小問題,讓他指給您看。“

  3、藺相如說,秦王若有誠意換壁,藺相如就把壁交給他。”

  4、王老師走過來,拍著小紅(在那里任起一個人名)的肩膀說,不要急,沒帶雨具老師送她回家。

  5、羅蒙搖搖頭對爸爸說,他也要一本書。

  6、軍官對孩子說:“他會成為一個真正的戰士的。

  總結精選(2):

  陳述句改轉述句

  陳述句改轉述句,是句型訓練的一個難點。

  陳述句改轉述句,從它的形式上來看,有比較明顯的兩個特點,一是標點符號的變化,還有一個是代詞的.變化。標點符號的變化:就是去掉引號,冒號變成逗號。而代詞的變化就是一個特殊語境下產生的相應變化,這是比較復雜的。

  首先我們來分析一下陳述句改轉述句有哪些類型?

  (一)從轉述的那個人或者向誰轉述上來分析大致有2種狀況:

  1、第二個人轉述(轉給第三個人)。

  A對B說話,然后B轉述給第三個人聽。

  媽媽對我說:“我明天還要去開會。”改為:媽媽對我說,她明天還要去開會。

  2、第三個人轉述(轉給第四個人)。

  A對B說話,然后C轉述給第四個人聽。

  媽媽對爸爸說:“我明天要去開會。”改為:媽媽對爸爸說,她明天要去開會。

  軍官對夜鶯說“要是路帶對了,就把這東西送給你。”改為:軍官對夜鶯說,要是路帶對了,他就把那東西送給夜鶯。

  (二)從被轉述的人(說話的那個人)來分析大致有3種狀況:

  1、陳述句提示語在前面。

  媽媽說:“我明天還要去開會。”改為:媽媽說,她明天還要去開會。

  2、陳述句提示語在中間或者在后面。

  “工作太多了。”媽媽說,“我明天還要去開會。”改為:媽媽說,工作太多了,她明天還要去開會。

  “我明天還要去開會。”媽媽說。改為:媽媽說,她明天還要去開會。

  (三)代詞響應變化的分析

  1、第二個人轉述(轉給第三個人)中的人稱代詞的變化。

  A、媽媽對我說:“我明天要去開會。”改為:媽媽對我說,她明天要去開會。

  B、媽媽對我說:“你要好好學習。”改為:媽媽對我說,讓我好好學習。

  2、第三個人轉述(轉給第四個人)中人稱代詞的變化。

  A、媽媽對爸爸說:“你去買點菜。”改為:媽媽對爸爸說,讓爸爸去買點菜。

  3、指示代詞的變化(這,那)。

  A、叔叔在信里對我說:“有時間我必須到你那兒玩。”改為叔叔在信里對我說,有時間他必須到我這兒玩。

  B、他對我說:“這是我的鉛筆。”改為:他對我說,那是他的鉛筆。

  4、沒有代詞的狀況。

  人們都說:“桂林山水甲天下。”改為:人們都說,桂林山水甲天下。

  5、趨向動詞的狀況(去,來)。

  媽媽對我說:“我來給你燒飯。”改為:媽媽對我說,她去給我燒飯。

  陳述句改為轉述句的方法:

  一、改變人稱;二、去掉說后面的冒號和雙引號,改為逗號;三、看句子前面是誰對誰說話。

  練習題:

  1、媽媽對我說:“這天我要開會,你自己做飯吃。”

  2、張老師對小明說:“這件事情,你冤枉了小紅。”

  3、魯肅對我說:“都是你自己找的,我怎樣幫得了你的忙?”

  4、媽媽對小寧說:“昨日,你到哪里去了?我找了你一整天。”

  5、媽媽說:“我今晚上要加班,回家要遲一點,你先睡覺。”

  6、總理對我說:“我今晚上要批這些文件,你送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”

  7、老師傅對魯班說:“我要考考你的木工活。”

  8、媽媽對我說:“下午我們班要參加歌詠比賽,許小燕沒有藍制服,我答應把你的借給她。”

  9、老師嚴厲地對小敏說:“你務必把教室打掃干凈。”

  10、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我幫你一齊找,我找得到。”

  11、老師對王小寧說:“我有事,你組織同學們繼續完成制作。”

  標準答案:

  1、媽媽對我說,這天她要開會,叫我自己做飯吃。

  2、張老師對小明說,這件事情,小明冤枉了小紅。

  3、魯肅對我說,都是我自己找的,他怎樣幫得了我的忙?

  4、媽媽對小寧說,昨日,小寧到哪里去了?媽媽找了他一整天。

  5、媽媽說,她今晚上要加班,回家要遲一點,叫我先睡覺。

  6、總理對我說,他今晚上要批這些文件,我送來的稿子,他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫我。

  7、老師傅對魯班說,他要考考魯班的木工活。

  8、媽媽對我說,下午她們班要參加歌詠比賽,許小燕沒有藍制服,她答應把我的借給許小燕。

  9、老師嚴厲地對小敏說,她務必把教室打掃干凈。

  10、王明再也忍不住了,搶著對老班長說,他幫老班長一齊找,他找得到。

  11、老師對王小寧說,老師有事,叫他組織同學們繼續完成制作。

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