中學(xué)生期末經(jīng)典評語

　　中學(xué)生期末經(jīng)典評語

　　你心腸仁慈，脾氣溫柔，生動心愛，為人坦誠，接物待人東風(fēng)撲面。看到講堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感觸欣喜。每當(dāng)我看到你工工致整的作業(yè)，就忍不住停上去欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的底子知識掌握得本文來自小草不夠牢固，固然支付了很大努力，但由于沒有從底子上辦理題目。如果平時你能多思、多問、多說，那你的前進(jìn)會很大的！

　　我對你最滿意的是，你可以或許理解老師對你的資助，中學(xué)生期末評語還能虛心接受老師和家長的品評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感觸欣喜！你的作業(yè)又潔凈又工致，批閱時真是心曠神怡。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。

　　你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)結(jié)果還不夠理想，老師以為主要是你上課聽講不夠全神防備，不能最大限制地約束自己。老師信賴只需你決心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會抵達(dá)成功的此岸！

　　你為人端正老實，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同硯，體貼班團(tuán)體，待人有禮，能認(rèn)真服從老師的教導(dǎo)，自發(fā)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制種種不良思想。能嚴(yán)酷遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的團(tuán)體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待革新，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步造就和提高。

　　學(xué)習(xí)結(jié)果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)結(jié)果。固然你現(xiàn)在的結(jié)果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的.，不要氣餒，對峙便是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。中學(xué)生期末評語

　　你是一個樸素的孩子，平時總是默默地做事、怨天尤人，待人隨和、老實，同硯干系好，酷愛團(tuán)體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)酷遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能了解到自己學(xué)習(xí)上的不敷，嚴(yán)酷要求自己，遇到題目勇于大膽向老師討教。思維不夠靈活，底子知識掌握得不夠牢固，固然支付了很大努力，但由于沒有從底子上辦理題目，因此結(jié)果倘佯不前。希望你今后不停充分和完善自己，多向優(yōu)秀的同硯學(xué)習(xí)，揚長避短，奪取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

　　你為人端正老實，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同硯，體貼班團(tuán)體，待人有禮，能認(rèn)真服從老師的教導(dǎo)，自發(fā)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。事情認(rèn)真賣力，籌劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認(rèn)真，謄寫工致。各科平衡生長，結(jié)果連結(jié)優(yōu)秀。今后在事情方面可更加大膽地開展事情，鍛煉和提高自己的事情能力。中學(xué)生期末評語

　　你心腸仁慈，脾氣溫柔，生動心愛，為人坦誠，接物待人東風(fēng)撲面。