學(xué)習(xí)名人名言

　　學(xué)習(xí)名人名言大全

　　1、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

　　2、知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。

　　3、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

　　4、性命是1條平靜的長(zhǎng)河，知識(shí)就是那能夠激起浪花的石子。

　　5、合理合排放下高，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)煩惱。

　　6、時(shí)刻是一筆貸款，即使是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的還貸者也無(wú)法還清。

　　7、做無(wú)悔事，無(wú)悔做事，做事無(wú)悔。

　　8、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。

　　9、聰明出于勤奮，天才在于積累。

　　10、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅(jiān)持，就能獲得勝利。

　　11、拼，困難向咱們低頭；再拼，成功向咱們招手。

　　12、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)。

　　13、學(xué)者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。

　　14、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，之后變成連常識(shí)也沒(méi)有。魯迅

　　15、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下1條路，那就是成功的路。

　　16、學(xué)習(xí)，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)刻，證明成就。

　　17、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

　　18、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　19、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。

　　20、戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自我。（名人名言）

　　21、每一發(fā)奮發(fā)奮的背后，必有加倍的賞賜。

　　22、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

　　23、學(xué)到很多東西的決竅，就是不好一下子學(xué)很多。

　　24、生活中沒(méi)有弱者，只有不愿發(fā)奮的人。

　　25、永不言輸。第一層：不斷地發(fā)奮；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

　　26、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福。捷連斯基

　　27、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選取一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章

　　28、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。

　　29、東方初陽(yáng)綻期望，里外熱情禁不住。中國(guó)振興需奮勇，學(xué)海無(wú)涯終報(bào)國(guó)。

　　30、學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。高爾基

　　31、為了成功地生活，少年人務(wù)必學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。戴爾卡耐基

　　32、一個(gè)人要取得成功，就要發(fā)奮加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

　　33、平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。

　　34、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自我的無(wú)知。笛卡爾

　　35、打盹會(huì)做夢(mèng)，學(xué)習(xí)會(huì)圓夢(mèng)。

　　36、不渴望每一天能夠一躍千里，只期望每一天能夠前進(jìn)一步。

　　37、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒（當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士烈士）引自《雷鋒日記》

　　38、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。

　　39、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

　　40、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　41、立下人生志向，活出人生精彩；鋪好這天沙石，走出明天大道。

　　42、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要堅(jiān)信孩子》

　　43、平坦的道路是坎坷走過(guò)的成因，優(yōu)秀的成績(jī)是發(fā)奮學(xué)習(xí)的證明。

　　44、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

　　45、這天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。

　　46、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫

　　47、學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自我身上找原因，才能受到鼓舞，找出發(fā)奮的方向。

　　48、無(wú)論做什么事，只要有恒心，必須成功。

　　49、當(dāng)你還不能對(duì)自我說(shuō)這天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不好去睡覺(jué)。

　　50、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最用心最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。毛澤東

　　51、青春，不只是拿書(shū)握筆的力量。

　　52、我的發(fā)奮求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只但是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知。

　　53、將規(guī)范修煉成一個(gè)習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格，用恒心轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力。

　　54、發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美

　　55、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍重，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費(fèi)時(shí)刻。

　　56、只會(huì)幻想而不會(huì)行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)的喜悅。

　　57、不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　58、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選取一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章

　　59、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧

　　60、明天明天明天，還有明天，咱們就應(yīng)把握住這天，讓每個(gè)這天都大于小時(shí)。

　　61、將失去生活成一種獲得。

　　62、前進(jìn)的理由只要一個(gè)，后退的卻有無(wú)數(shù)個(gè)，給自我一個(gè)理由。前進(jìn)！

　　63、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　64、堅(jiān)強(qiáng)，不是天生具有的品質(zhì)，是自我慢慢調(diào)教自我去學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的。

　　65、人生沒(méi)有失敗，自信創(chuàng)造精彩。

　　66、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

　　67、狀況是在不斷的變化，要使自我的思想適應(yīng)新的狀況，就得學(xué)習(xí)。毛澤東引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話(huà)》

　　68、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

　　69、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最用心最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。毛澤東

　　70、人生代代無(wú)窮已，學(xué)識(shí)綿綿無(wú)絕期。

　　71、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西留住。

　　72、最窮是無(wú)才，最賤是無(wú)志。

　　73、挑戰(zhàn)自我，不管成功與否，都有自我的一番發(fā)奮。

　　74、知識(shí)就是力量。

　　75、時(shí)刻對(duì)每個(gè)人是公平的。咱們應(yīng)抓緊時(shí)刻，發(fā)奮把握住每一個(gè)這天，在這天盡量多做實(shí)事，使這天的工作效率大大提高。

　　76、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。朱德

　　77、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭

　　78、聚精會(huì)神課堂中，保證課后無(wú)漏洞。

　　79、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

　　80、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。

　　81、此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

　　82、縱使黑暗吞噬了一切，期望還能夠重新點(diǎn)燃。

　　83、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選取一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章

　　84、腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山能移。

　　85、不渴望能夠一躍千里，只期望每一天能夠前進(jìn)一步。

　　86、咱們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，必須要振作精神，下苦功。毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

　　87、了成功地生活，少年人務(wù)必學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格戴爾卡耐基

　　88、不讀書(shū)則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。

　　89、只有受過(guò)教育的人才是自由的。

　　90、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。

　　91、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不好學(xué)很多。

　　92、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)刻的悲哀！

　　93、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。

　　94、時(shí)刻是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。

　　95、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。高爾基

　　96、不實(shí)心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。

　　97、咱們寫(xiě)作文，就就應(yīng)多讀多看多想，作文必須能寫(xiě)好。

　　98、學(xué)問(wèn)是異常珍重的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

　　99、一個(gè)高傲的人永遠(yuǎn)成不了大事，一個(gè)卑微的人亦是永遠(yuǎn)成不了大事。

　　100、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)刻都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)刻，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基

　　101、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的人，是十分幸福的人。米南德

　　102、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的`是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

　　103、學(xué)習(xí)就像登山一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能登到最高峰。

　　104、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。

　　105、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選取一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章

　　106、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選取一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章

　　107、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮發(fā)奮的背后，必有加倍的賞賜。

　　108、自我不會(huì)的題目，去看了別人的一會(huì)兒就會(huì)忘記，但如果是自我思考出來(lái)的，就會(huì)記得很牢

　　109、前進(jìn)的理由路是錯(cuò)誤的時(shí)候，停下腳步也是一種進(jìn)步。

　　110、時(shí)刻沒(méi)有停止的一刻，學(xué)習(xí)沒(méi)有滯留的一秒。

　　111、一個(gè)人除非自我有信心，否則帶給別人信心。

　　112、信念是生活的太陽(yáng)，應(yīng)對(duì)它時(shí)，酸楚的淚滴也會(huì)折射出絢麗的色彩。

　　113、很多事先天注定，那是“命”；但你能夠能夠決定怎樣應(yīng)對(duì)，那是“運(yùn)”。

　　114、人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。

　　115、學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過(guò)程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂(lè)無(wú)窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。

　　116、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

　　117、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。

　　118、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下1條路，那就是成功的路。

　　119、非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。

　　120、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆

　　121、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。林格倫

　　122、莫為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)。

　　123、體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是獲得必須的技能和技巧，也不僅僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教育的推薦》

　　124、讓咱們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。

　　125、機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。

　　126、培育潛質(zhì)的事務(wù)必繼續(xù)不斷地去做，又務(wù)必隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。葉圣陶

　　127、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來(lái)的一切來(lái)造就自我。

　　128、不渴望能夠一躍千里，只期望每一天能夠前進(jìn)一步。

　　129、既然時(shí)刻像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么最明智的選取就是要珍惜時(shí)刻，永不停歇。

　　130、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

　　131、為了成功地生活，少年人務(wù)必學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格戴爾卡耐基