這樣的人讓我作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我作文1
說實話，令我感動的人很多很多。比如，當我走在上海的街頭，看到一個穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進人群去給一個患白血病的兒童捐款時，我為她的無私愛心感動；當我看到災區的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認真學習時，我為他們不屈不撓的精神感動……但是，最令我感動的還是我的爸爸！
爸爸是一個十分有愛心的人，愛我和媽媽就不用說了，他多次無償獻血的精神，確實感動了很多人。
幾年來，爸爸無償獻血達八次之多，累計獻血量有兩千毫升左右，對于獻血來說，這是一個十分大的數字。爸爸的工作比較流動，也經常出差，他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發的，也有安徽發的，既有北京發的，也有上海發的。
我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們在王府井逛街，走出商場，正準備去吃午飯的時候，望見前面有一輛流動獻血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻血車。這是我第一次親眼望見爸爸獻血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會兒一根針頭已經扎進了爸爸的血管，頓時，爸爸那鮮紅的血順著管子流進了一個透明的袋子里。這一次，爸爸獻的是400毫升。當時，車上的阿姨給爸爸發了一杯酸奶補充營養，可還讓不懂事的我搶著喝了。
爸爸無償獻血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的學雷鋒活動期間，爸爸在江蘇淮安周恩來的故鄉，又帶領身邊的幾十名同志，為當地血液供應中心群眾無償獻了一次血。這件事情在當地影響很大，當地報紙也提出了表揚。
有一次，爸爸還說，等有條件了，他還要去捐獻骨髓。
爸爸這種無償獻愛心的精神真讓人感動阿！
這樣的人讓我作文2
在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！
近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。
有一位楊老師在鄉村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發修得整整齊齊的，看起來就很想一個彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的泉水，他的眼睛注視著學生時，充滿了慈愛和期盼。
從這則新聞往下看，我的內心充滿了敬佩！因為他在鄉村里教學，所以他目睹了自己的學生如何涉險過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險的。他不忍心望見孩子們涉險過河，所以他每一天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時不時對著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個慈愛的父親，這是他感到幸福。
但是有一天，不幸的事情發生了。那天，因為幾天的暴雨，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然，洪水沖過來了，他還背著個孩子！他毫不猶豫地把那個孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時，天空上“轟隆”一聲打起了一個響雷，仿佛是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊著楊老師的名字，可響應的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。
楊老師的一生都在奉獻，他在鄉村里傳授知識，深愛著鄉村里的每一個孩子，每一天背他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會上正因為有著這樣無私奉獻的人才會充滿著愛與感動。
世界因愛而秀麗，這樣的人會永久銘刻在每個人的心中，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我作文3
在生活中，我們會遇到形形色色的人，有的讓你羨慕，有的讓你厭惡，有的則讓你十分佩服。而就在我的班級里，就有一位讓我無比佩服的同學——黃晟焱。
然而，馬有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黃晟焱卻以0。5分的微小差距錯失紅榜，名落孫山。在半期考總結班會中，他第一個上臺，講述了自己的學習方法，并概括了自己的不足。讓我沒想到的是，在我心里一個近乎完美的他，卻被自己找出了許多細微的不足，并承諾在以后嚴格要求自己。從那以后，他更努力的鞭策自己，完善自己。最后，在不久前的期末考中，他以優異的成績成為了班級的領頭羊，年段的佼佼者。他那對學習精益求精的態度和“吃得苦中苦，方為人上人”的精神徹底留在了我的心里。這樣的人，讓我佩服！
除了這些，他的優點仍然數不勝數。當然，“金無足赤，人無完人”，黃晟焱也有一些小缺點，每次我們提出時，他總能虛心理解，努力改正。這就是他，讓我無比佩服的黃晟焱！我也真心期望他能早日成為站在群山之巔的人上人！
他個子較高，長相平凡，平時又低調沉默，讓人第一感覺沒有什么出奇的地方。但只要你和他交談幾句，他那從內而外散發出的文學才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無比崇拜。平日里，他不那么好動，而經常靜靜的坐在座位上，抱著一本高中數學細細研讀，手邊通常放著一沓滿滿的草稿紙。偶爾，他也會拿出一些古典詩詞細細品味，用筆在書上做著一些筆記。他的安靜與專注力讓我深深的被他折服，想起每次下課都亂跑的`我，真就應向他好好學習！這樣的人，讓我佩服！
當然，我對他的佩服絕不僅僅僅只局限在學習上。除了學習之外，他的行為及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個職責心很強的人，他會因為自己無法維持好班級紀律使班級受到批評而急的面紅耳赤；他會因為班級一點小小的扣分而悲哀不已；他會把班級的得失當作自己的得失，為班級獲得的成功喝彩，為班級的失敗惋惜。他的職責心和群眾榮譽感是我們學習的方向！這樣的人，讓我佩服！
這樣的人讓我作文4
我與她素不相識，但我明白了她的善舉，對她很是佩服。我們還沉浸在童年的游戲時。有這樣一位小女孩兒已經種了四年的菜，養活了鎮上的流浪漢。大家必須很驚訝，的確一個小女孩兒j竟然種了四年的菜。
一天，她與媽媽去逛街，看到街上有一個流浪漢，他失去了一條腿，不能工作，善良的女孩兒讓媽媽給那位流浪漢買了一個三明治，媽媽答應了她。流浪漢很感動。每次遇到流浪漢她都讓媽媽幫忙她，有一天，媽媽告訴她，她家的經濟狀況不能幫忙所有人。所以不能幫忙她了。可她并沒有灰心。她堅強地告訴媽媽她要自己種菜。
她把后花園轉成了菜園，自己親手種菜。一個月后，她獲得了第一份勞動成果。她很開心。她把這些才給流浪漢們，讓他們自己動手做飯。自己養活自己。流浪漢們很感動。之后，流浪漢們去了他的菜園，幫忙他種菜。大家憑自己的勞動吃上了飯。越來越多的人得到了她的幫忙。
她種了四年菜以后，大家都能吃飽飯了。她很開心。她有更遠的志向，她想自己蓋房子，不在讓流浪漢們流浪街頭。
越來越多的人明白了她的善舉，有人對她進行了幫忙。并且鼓勵她繼續向前，勇敢幫忙流浪漢們。有很多人給她捐款，她并沒有獨吞。而是用這些錢給校園的孩子們買了書和保暖的衣服。她很善良但她也只是一個孩子。
聽了她的事跡我很感動，對她也很佩服。一個小女孩兒竟有這么善良的內心，勇敢的舉動。她雖然很平凡，但她的舉動是偉大的。一個小女孩兒就能做出這么偉大的事情。我們就應向她學習，學習她優秀的品質。
雖然她的力量很渺小，但是只要付出努力，就能得到自己應有的收獲。我們這么多的人，必須能讓世界轉成充滿溫暖的童話世界。
這樣的人讓我作文5
深夜，萬籟俱靜，人人都在熟睡。卻有一人，穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前攔住，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒駕，不會耽誤你時間的。請配合一下。”待到一陣檢查過后，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
依舊是夜，一群身著橘黃衣服的環衛工人在清理著垃圾，他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻無一句怨言。他們不張揚，只是默默無聞地為社會做貢獻。
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發出耀眼的光芒。
同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音參雜著急促地腳步聲說：“快！快將他抬進來！”同時醫生與護士飛快地準備手術，要救治這名病人。他們著一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著手套，一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進手術室的病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。最后，當一切準備就緒，主治醫師鎮定地一揮手：“開始手術！”手術便開始有條不紊地進行起來。他們是醫生——深夜里的白衣天使。
還有無數這樣的人在日日夜夜中守護著我們，他們在平凡的崗位上扮演著不平凡的主角。這樣的人，如何不令我敬佩！
這樣的人讓我作文6
他熱愛學習，有理想有目標，團結友愛，樂于助人，關心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒反應過來，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之后。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎？這么多同學都停下來了，我們休息吧！”他說:“我的目標是終點，我要堅持下去。”盡管很累，他還是說的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數學難題，出于好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的題目，對他說:“這不是老師講過的題目嗎？”他說:“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什么不同呢”我仔細一看，原先是我看錯了。我解了一會兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
這樣的人讓我作文7
在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠的說，偉大的愛國之人屈原；近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實，能夠令我們感動的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎？
說到令自己感動的人，我覺得同學們想到的第一位就是可愛、秀麗的母親。是阿，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，完美的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍；她在我們悲哀時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？
是，母親令我們感動。但同學們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動？是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護著我們母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？
父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業的人呢？她令我們感動嗎？是誰帶我們在知識的海洋中航行？是誰把知識輸進我們的記憶？是老師，辛勤的老師。有的同學覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課？她為了什么？老師只有一個小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加完美。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個小小的愿望？
生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時，你會發現：世界真完美！
這樣的人讓我作文8
我厭惡的人不多，但我最最厭惡的那個人，就是他——“于沒皮”。
先他那副看著就令人厭惡的嘴臉吧——一張能夠冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個女生標準的瓜子臉。
他不僅僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號，又自以為自己是天才!
星期三的下午，最后一節課時語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找幾個同學上來大聲的念一下，就在我們都在期盼老師會挑誰，而這個時候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當時個性想哭。
但是老師還是點了頭，說：“上來念吧。
我極不情愿的慢慢走向講臺，開始朗讀作文……
好不容易放學了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實在忍不住哭了起來。
我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’，該死的‘于沒皮’。
你竟然當著全班全班同學的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”
這個厭惡的“于沒皮”，同學們見到他，都不想理他，而他卻最個性“臭”，望見一個人就得罵一下，不罵一下，就仿佛活不成似的。
有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當沒望見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計較，就沒理他。
我怎樣這么倒霉會遇見他!
他就是這么令人厭惡!他的一切令人厭惡的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對他的厭惡就加深一點。
這樣的人讓我作文9
提起“清潔工”這個詞，有的人會很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業既沒有權力又沒有錢，身上總帶有怪怪的臭味。沒有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工。”
從這句話中，我們不難體會到做清潔工的心酸和無奈。而有的人也會贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無意當中看到清潔工的處事的態度，讓我對他們的印象更深。暑假的時候，外面的天氣火辣辣的，地面都被太陽給烤焦了。我在家什么都不干，都覺得熱。
但是，在太陽下的清潔工，她們冒著炎熱的夏天在馬路上清理垃圾。從老家回來的路上，我望見身旁走過來一位像大款一樣的年輕人，這條馬路本身灰塵就大，清潔工掃的時候沒有注意有人，可能灰塵飄到年輕人的身上，年輕人掃視清潔工一遍，擺出一副高高在上的眼神對清潔工說：“掃垃圾的，你眼睛睜大些，弄臟的我的衣服，你付得起我干洗的費用嗎，？這但是名牌，土包子。”清潔工連忙跟這位年輕人說：“對不起，對不起，俺不是故意的，我正在專心飛掃地，沒有望見你，真的太對不起。”說完，清潔工把她雙臟手往自己身上擦擦，然后用手要去給青年人身上去拍打灰塵。那年輕人趕緊往后退，嘴里還說：“快滾一邊去，不要靠近我，你的身上一股臭味，不要把你身上的臭味傳到我身上，也不要弄臟我的衣服。”說完，年輕人就走了。
這個場面讓我感動了，清潔工在讓人家用輕視的眼光看他們時，并沒有停止自己的工作。有人認為這么禮貌的城市，有了清潔工，真是不好的一景。但是我覺得這個城市就是有了清潔工才會有變得秀麗。我認為清潔工的默默無聞，含辛茹苦的把城市變得更獨一無二！
這樣的人讓我作文10
我最難忘的一個人是許老師。
許老師的臉圓圓的，身旁有一圈又短又卷的頭發，笑起來甜甜的，我們班的同學都很喜歡她。
她是我們班的克星。我們在同年級的三個班中最不聽話，老師們一提到我們就頭痛。
可只要許老師一來上數學課，全班立刻變得鴉雀無聲。
在她的課上，我們個個精神抖擻，用心舉手發言。就連我們班的“搗蛋鬼”計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。
她的臉像夏天。如果我們不守紀律，作業馬虎，她的臉剛才還是晴空萬里，突然間說變就變，烏云密布，電閃雷鳴，可怕極了。
她的眼睛緊緊盯著我們，空氣就像凝固了，誰也不敢輕舉妄動。
但是，她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快，去得也快，不一會兒便煙消云散。她溫柔時像媽媽。
如果有哪位同學身體不舒服或不留意受傷流血了，她總會敏銳地察覺到，迅速跑過去安撫他，立刻把他送到醫務室去治療。治好了，還要追問幾句是否有好些，就像對待自己的親生孩子一樣好。
某個同學成績不好，她總是經常把他拉在自己身邊及時了解他的學習狀況，幫忙他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。真正的愛是能夠感受到的，我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。
不管她生氣的樣貌還是微笑的樣貌，都是她愛我們的不同表達方式。
可惜的是9月許老師調到另一所校園——東山幼山小學去教書了，我們在校園里難覓她的身影了。
但我依然慶幸自己以前是許老師的學生，因為喜歡許老師，覺得她的數學課也很有意思。
這樣的人讓我作文11
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙的聲音，我在書寫著過往，回憶著那些讓我心存感激的人。
——題記
那是一個和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩，看起來真是斯文……
作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學鬧矛盾時，和父母賭氣時，感覺自己偏科時……
她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動!
她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。
這樣的人讓我作文12
也許你敬佩關愛學生的老師;也許你敬佩知識淵博的博士;也許你敬佩箭步如飛的劉翔。
但是，我最敬佩的卻是樂于助人的警察叔叔。
記得那一天早晨，太陽火辣辣地烤著大地，熱得連蟬都在連聲喊叫：“嚁——”。
這時的街道上人來人往，其中，有一位老爺爺正在太陽下賣雪糕。
老爺爺額頭上的汗珠像眼淚似的掉下來。
我仔細打量了老爺爺一番：他穿著一件顯得已十分破舊的襯衫，腳上還穿著一雙藍色的鞋子。
突然，警察叔叔走過來，幫老爺爺的雪糕車搬到樹蔭下，好讓老爺爺涼爽點，然后從口袋拿出一張有點濕了的10元錢塞到老爺爺手里，微笑了一下，便走了。
老爺爺熱淚盈眶地說：“阿!真是個好人!”。
此時此刻，我對警察叔叔的敬佩之情油然而生。
這樣樂于助人的警察叔叔怎能不讓我敬佩呢
這樣的人讓我作文13
一個人的成長道路上必定會有一個人讓我們終生難忘，必定會在我們成長的道路上留下一個寶貴的足跡，讓我經常回蕩在腦海里!
讓我印象最深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關系，但我并不覺得，而是知心朋友，有時，又發現她有點像我的母親，很好親近，在我的心目中，她永久都是那個月亮，而邊上的星星就是她的學生，在她身邊最近的那顆星星就是我，我每一天和她十分親近，她對我十分友好，讓我覺得她有點小孩子，整天和我們玩在一齊，小孩子般得頑皮。
記得，上一次，我由于語文考試沒考好，我拿到試卷，于是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，于是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目就應怎樣學，有什么方法能獲得高分，還讓我每一天空上課有什么不懂的地方就問她，于是她每一天空上課都會示意我聽懂了沒，每節課都叫我發言，在她的一步步指導下，每一天我在什么課上都會用心發言，她下課后還會幫我補課，每一個細節都會跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，于是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課后拿著卷子立刻去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還說，那都是我的功勞，我說，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時又很感動，我們的關系一向到六年級。
畢業那一天，我與她告別，并讓她跟我合影，我說，我會經常回來看她，看這個陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含著淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這個比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又秀麗的老師——邵老師!讓我一生難忘，永世難忘!
這樣的人讓我作文14
挫折，困難，災難，問題;生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長，因為有了他們，所以才會有了我。
人生有一小半時間，父母會陪著我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關。
一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味著以后有更好的發展，成績壞對以后的發展影響甚大。
自從上了初中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一向不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜志一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一齊開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。
家長是我心存感激的人。
朋友，在家靠父母，出門靠朋友。
人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學能夠說是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來，班內的狀況一向很優秀，同學們在一齊學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。
有困難大家一齊想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。
相信沒有什么困難能夠阻擋友情的力量。
朋友是我心存感激的人。
老師，老師是一個很神圣的職業，但是任務是艱難中大的。
很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。
有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。
老師也是我們另外的父母。
老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。
老師我心存感激的人。
家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。
這樣的人讓我作文15
每一個人的心中，都有讓自己十分敬佩的人，有：英雄、教師……而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。
我的爺爺是一位節儉的人，調蔬菜要既便宜又新鮮的。
此刻，我來講講他的節儉吧。
記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。
我心高采烈的說：“爺爺，您平時都吃些什么”爺爺笑瞇瞇地說：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。”我點點頭。
我從心底明白，爺爺每一天吃蔬菜，這能夠看出爺爺平時很節儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。
爸爸說：“爸，您不用省，您就應也吃吃肉類，補一補身體了。
”爺爺又將我們吃留下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次的飯再吃。
爺爺賣蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。
記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。
第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。
第二攤，有十七塊，很新鮮。
結果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。
但是在沒買之前，還跟老板說便宜點，老板賣給了我們十五塊。
爺爺，您真讓我敬佩阿!我敬佩您的節儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃留下的食物。
我不僅僅佩服您的節儉，還敬佩您的先走三家決定買哪家，您在賣肉時，東挑細選，要買最新鮮最便宜的。
在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。
我真想對爺爺說：“爺爺，我敬佩您。”
這樣的人讓我作文16
當車子緩慢地快要停下來的時候，我望見一個略顯肥胖，滿臉油光的男子在車窗內向我揮手微笑著，那笑容亦如當年，憨憨的樣貌。
我激動地迎了上去，就在下車的那一刻，我們相擁良久。他就是我18年前在實驗就讀時的老同桌——孫偉。
時間還要拉回到一九九三年，記得入學的第一天，我和他在走廊里很自然地站成了并排。那時的他看上去也是胖胖的，留著平頭，眼睛不大但格外有神。
也許是因為我倆個頭、體形都差不多，班主任孫**也便順理成章地讓我倆坐在了一齊，而這一坐就是三年。記憶中的他在學習上個性勤奮，聽課時很認真，總是筆直的坐在那里，沒有絲毫頹唐的樣貌。
當對老師所講資料心領神會時，常常目光閃爍，嘴角上揚，流露出一種自信與求知的滿足。別看他平時話不多，但當和前后桌同學探討問題時，有時便爭得面紅耳赤，他總是能說出一些自己獨特的見解和想法。那時侯校園一貫上早自習，有時候學生起的很早，一到班里就呵欠連天。
冬天很冷的時候，他便對我推薦說：“咱倆每一天去體校跑兩圈，抖擻抖擻精神，然后再去學習吧”當時我便欣然答應了。此后的一段時間，他每一天都按時叫醒我，于是乎我就硬著頭皮爬起來迷迷糊糊的跟著他去跑步。
但清晨刺骨的寒冷，加之睡眼惺忪的困頓使我沒能堅持多久，脆弱的意志就向艱苦繳械投降了，而他卻從未間斷。此刻想來他之后之所以能取得那么好的成績，與他當年的努力上進和頑強堅持是分不開的!
記得他最大的愛好就是集郵，雖然那時學習很緊張，但一到周日下午休息的時候，他每每愿意拉著我去郵政大廳轉一轉，收集那些花花綠綠的郵票，他對此興趣很濃，像著了迷一樣。
但并未因此耽誤到學習，恰恰在學習上他特“較真”，而在一些其它的事情上從不和同學斤斤計較，也從但是分地去爭求什么，這一點多少也對同桌的我有所影響。
他家境不錯，但穿著一向樸素，從不張揚。為人溫和而善良，對人真誠又熱心。大約是高二那年的一天，粗心的我把買了一個月飯票給弄丟了。
要明白在那個年代，一個月的飯票對我這個并不富裕家庭的孩子來說多么的重要!于是我發瘋似的到處翻找，但終究沒能找到。
他看到我很是沮喪，憂心忡忡的樣貌，便誠懇地對我說：“別難過了，吃我的吧!”從那以后，我們倆便每一天一齊拎著叮叮當當的飯盒，行走于教室與食堂之間，也把青春歲月里的那些歡聲笑語彌散在那里。
時光荏苒，不知不覺十幾年恍然而過，十八年后匆匆小聚，彼此間有太多的感慨和對往日的懷戀。
就在車子即將啟動之時，他慢慢地搖下車窗，意味深長地說：“老同桌，保重!”“保重!”我有力地揮舞著手臂，澀澀的眼眸久久地凝望著那遠去的車輛……
