閃亮的日子作文（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的閃亮的日子作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閃亮的日子作文1
一路風景，一路拼搏，一路汗水。回望已走過的道路，已逝的時光。原來有著不少閃亮的時刻。
以前，因為我有些內向，所以身邊總是沒有朋友。有些時候，由于回家的路是同一條，會有機會和同學建立友誼的橋梁。但由于老師要搬家，那些友誼都不會持久。
直到初二的時候，你轉進了我們班，并且主動和我做朋友，我的身邊開始充滿歡樂的氣息。
我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因為每到體育課自由活動時，我都只能一個人像木頭人一般站在樹陰下，試著和大樹融為一體，看著從樹葉間灑下的光斑，總有種說不出的難過。那時，別人眼中歡樂的體育課時間，在我眼中就變成了呆在地獄的時間。
但你轉來后的那節(jié)體育課上，我從未有過的歡樂。
記得那時，我依然是背靠大樹，數(shù)著地上的光斑，你跑到我身后，悄無聲息的在我耳邊幽幽地說：光斑是我鬼的容貌歐。我嚇的雞皮疙瘩都起來了，猛地往前沖，生怕被身后的的鬼捉住。
往后一看，發(fā)現(xiàn)是你，我便開始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到后來還搶了男生的籃球玩，我扔了十來個了，卻只中了一個，而你是一扔就中。
有時候，體育課上要跑步，我想，我一定跑不過，估計又要跑2分鐘了，便一臉憂愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣子，我的心中不免有些難過。
果然，我在還沒跑到半圈的時候，腿好像就不是我自己的了，便越跑越慢，你發(fā)現(xiàn)了我的情況，便開始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。
但出乎我預料，在我趕上你的那一刻，你便恢復了速度，拉著我猛地向前沖。
腿完全沒有知覺，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動下，我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3，你是倒數(shù)第4。老師罵你拉著我跑，你還甩給我一個微笑。
頓時，我感覺到我的世界充滿了光彩。
從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。
閃亮的日子作文2
白天與黑夜的交替，同樣是光明與黑暗的輪回，你我在閃亮的日子里，曾共同走過。
你我曾一起度過黑夜，那個夜晚，天黑漆漆的，沒有一絲光亮，你對我說：我討厭黑夜，喜歡白天，縱然改變不了黑暗，但一定要給它綴上明亮的星星！我笑，看著你明亮的眼睛，又補上一句：即使沒有閃亮的星星，還有你閃閃發(fā)光的眼睛。擔心你覺得肉麻，所以這句話沒有說出口：你的眼睛就如白天的太陽，發(fā)出耀眼的光芒，充滿了希望，以至于照亮了世界。
有那么一段發(fā)奮期，為了考試而奮斗，然而你卻一次次被打敗，遍體鱗傷，你仍笑著對我說：雖不如你，但我仍會努力。我可能從來沒有告訴過你，我從你身上學會了很多，只要有希望，無論成功或失敗，這段歲月都是燦爛的。
有那么一次，你哭了，也就是那一次，你在我心中堅強的形象被打破了，我不再覺得你是蒼勁挺拔的青杉，而是雨后山崖上的一座小丘，別人只看到了在你身邊環(huán)繞的彩虹，而忽略了你身旁的露珠，那，是你的淚水啊！你嗚咽著說，媽媽打你了，都是因為糟糕的成績。我緊皺眉頭，又是考試！只因為一場考試而輕易判定了學生！你輕嘆著夕陽無限好，只是近黃昏，擦干眼淚走向家，向我擺擺手，抹去我的擔憂：沒事，會好起來的。夕陽下，我看到你的身影散發(fā)出無限光芒，那是一種希望，一種堅定的信念在你的身上，如夢如幻。
你說你媽媽要改嫁，你要走了，那天晚上，我一夜未眠，就這樣走了么？友情似乎來得快，去的，居然也如此匆匆，殊不知人的感情有千絲萬縷根線，緊緊纏繞在一起，難分難舍。
你走了，我失魂落魄地站在夕陽下，輕輕問媽媽：她，以后會不會忘了我？媽媽輕拍我的腦袋：那就看她的了，心存希望，你們以后還會再見的。我沉默了。
怎么辦？一直在擔憂你會忘了我，而我如今快要把你忘了，你的樣子，在我的腦海里，已然是模糊的輪廓了，但我仍還記得，你我的閃亮日子！
閃亮的日子作文3
我曾痛快過，不知你們有沒有。——題記
得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。
以后我一個人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的日子，我會不會想念你？不帶們。
照片前面印著幾個大字初三五班畢業(yè)留影多大的幾個字！它對我說：走吧！孤獨的你，帶上你的夢。我曾瘋瘋過的歲月，我要遠離你了，會越來越遠。不會回頭了，在此道一聲：晚安
照片后面是每個人的名字，缺席的、忙碌歸來的、正擁有著馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印，路就在腳下。
你一個人走時，又或者是有人正陪你走時，你會不會想起我？
照片上的每一個人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的。可惜這對我很珍貴，我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進懷里。這些人像，像是一個個光點，黯淡的，閃亮的，每一個光點都牽扯著一段記憶，像是一本相冊。會有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。
閃亮的光點，你何時又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。
教室后面黑板上，倒計時從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪著我。
不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會好好的回味。時隔多年，再次翻起這張回憶是，又會是一番意味。
回憶舊時光，道一聲再見，再也不見。
閃亮的日子作文4
漫漫夜幕下，總有幾個明亮的瞬間流淌在記憶的長河里。這便是記憶中閃耀的剎那。
軍訓最后一晚的聯(lián)歡晚會上，漆黑的夜幕籠罩著整片操場。幾盞路燈散發(fā)著奪目的白光，映照了臺上堅定的面龐。他們朗誦著那首排練了許久的詩稿，在聽聞得了一等獎后，驕傲地雀躍。那是少年們記憶中的閃耀。
七月伊始，我便提筆著手寫這篇詩稿。我題詞書桌前，熟慮良久，提起手中的筆寫了兩行，回頭讀來又覺表達缺乏情致，匆匆劃掉，扔下手中的筆。既為軍訓所需的詩稿，寫的當然不是小家碧玉的柔情，卻要少年宏圖大展的豪情。初三學子，不得不面臨物競天擇的規(guī)則。有累有傷，也會有刻骨銘心的彷徨。可他們不會放下憧憬和夢想，不懼風雨，苦讀寒窗。想到這里，我提筆寫下“在路上，我們有過累，有過傷，也曾有過刻骨銘心的彷徨。不曾有的，是放下心中的希望，放棄支撐心房的夢想。受過的苦自己扛，不懼風雨才屬實中兒郎。”我把這段文字記入備忘錄，閑暇之余便拿出修改，一次次的遣詞造句，每個字的定奪取舍，每一句的對偶平仄押韻，都經(jīng)過了大量資料的查閱和斟酌。這是對于初三精神狀態(tài)一個飽滿的橫切面。少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動。等到亦將她的定稿發(fā)來，又進行一次整合，刪減了許多。加上陳老師的敲定，便是聯(lián)歡會上的朗誦稿。
每天沒日沒夜的訓練后，又要加增一個多小時的排練。天天如是。我們不得不拿出剩余的全部精力在排練上。看著所有人面露倦容卻嘶聲吶喊，炙曬的得泛紅的臉龐沁出顆顆汗珠，不由得感動。終在聯(lián)歡會那夜以壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)給全校師生。夏夜是清涼的，可在臺下候場的我手心卻沁出了汗。懷揣著首次作領誦的無比緊張上了臺。耀眼的冷白路燈撒在臺下人的臉上，我看見他們都微笑著盯著我們。舞臺上暖黃的燈光晃在我臉上，我深深吐納一口氣，把情緒定格在寫詩稿時的昂揚。最終一曲歌畢，臺下的掌聲出乎意料地熱烈。我開心地笑著，享受著這份贊揚和祝福。舞臺上明亮的燈光照在每個人的臉上，我們的笑容也是那么明亮。臺下人熱烈鼓掌的響聲，臺上人洋溢著驕傲的笑容，是我記憶中無以復加的閃耀。
生命之所以偉大，是因為生命里會有多少一瞬，總是令人念念不忘。這些念念不忘連接在一起，便是閃爍的星芒。縱然隔海隔山，卻依舊流淌著，這些回憶一直閃耀著。
等到秋葉終于金黃，等到華發(fā)悄然蒼蒼。記憶中的這些片段仍舊閃爍著奪目的光芒以至于不論過去了多長時間那種感動，那種驕傲都難以忘懷。
閃亮的日子作文5
四川省自貢縣，有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。
林中種的多是燕竹，高可達七八米，滿山密密層層的竹葉，在起風時搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光里。
高家選擇這一處山腳落居，不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。
高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。
首先要選取生長了三至五年的燕竹，還要竹節(jié)比一般竹子修長，無斑點的竹子。接著用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬根細絲，幾近透明。最后由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。
竹扇薄如蟬翼，扇面上無一絲一毫多余的雕飾，只有縱橫交錯的竹絲，織得細密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。
而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購買其專利的企業(yè)，它們要商品化生產(chǎn)竹扇，而用傳統(tǒng)手工編織，就是再有經(jīng)驗的高家人，一年也只能完成兩把扇子。
這些企業(yè)開出的價，往往都很高。可是高家拒絕了，他們決定堅守在這一方祖輩生活的土地上，一如過去的百年。
時間從這片竹林流過，仿佛未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說，時間在這里被殺死。
時間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來，它們潛藏在竹林間，仿佛日日清晨葉底的露珠，在陽光穿透的時刻散發(fā)光彩。
那些日子，因堅守而閃亮。
閃亮的日子作文6
童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經(jīng)過時間的沖刷，有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了，但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。
記得那是我第一次去看海的時候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽照耀著大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細沙，在陽光的照耀下是那樣迷人，閃爍著星星般的光芒。吹著盛夏清晨的清涼的海風，令我心曠神怡。
我倚著海邊的礁石，伸手輕輕地撩著海水，閉著眼睛，感受著這美好的一切。這時，吹來一陣海風，海風輕輕地沖洗著我的雙腿，我猛地睜開眼，仿佛看到了一副迷人的風景畫：初陽掛在天上，放射著萬道金光，海灘上的細沙亮晶晶的在閃耀，非常奪目；放眼遠眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍的海水上涌出道道海花，偶爾遠處有小船只過往。“海真大呀！我禁不住贊嘆了一句。
這時，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因為它容納了百川嗎？它的志向如此遠大，不正是我們學習的榜樣嗎？
我震撼了，想到了我自己：別人不小心弄壞了我的彩筆，我就大發(fā)雷霆，強烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說了一頓……比起海，我真是差遠了！在一點點小事上斤斤計較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。
在社會上，不能包容他人的現(xiàn)象難道還少嗎：有的人在餐館兒里打飯，別人不小心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的人買了菜后丟失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都知道店主缺德……這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？
看著大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會充滿陽光！
這次，我不僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！
閃亮的日子作文7
當筆尖劃下最后一個句號時，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那么醉心，那么動人。
我之所以愛上寫作，是因為一個偶然的機會。一次比賽，老師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。
“男生———派誰好呢？”老師正思考著，碰巧這時，我抬頭，目光與老師相接。“哦！我忘了你啊。”老師好像如夢初醒一般，“就你吧，試試去參加征文比賽吧。”
“呃……老師，我的一般般啊。”我沒想到老師會看中我。
“沒關系，男生中，你的是最好的，加油！”
老師的信任，讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月，我開始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動物園里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些有趣的.畫面，都被我用筆記下。起先只是寫個大概，后來逐漸擴充成段落和文章，不經(jīng)意間，我的文筆有了很大進步。
那些閃亮的日子，記錄著我的點滴進步。
在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的有趣片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經(jīng)歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事里的角色時，總會有一種喜悅彌漫在心間。
一個月，很快過去了。
我滿懷信心，走進考場。在方格紙上，我穩(wěn)健沉著地書寫著屬于自己的美好文字。最終，一張一等獎的獎狀，為一個月來的辛勤付出劃上了一個嘆號。
我突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了一個月，我已經(jīng)對寫作愛不釋手了，感謝我的老師，我確信，今后，自己將繼續(xù)用筆記錄這個美好世界。
當然，我永遠不會忘記那一個月，那些閃亮的日子。因為，筆墨紛飛之處，便是才思泉涌之時。
閃亮的日子作文8
天空的星星因閃亮而美麗，簾子上的珍珠因閃亮而優(yōu)美，我們在一起的日子因閃亮而快樂，因閃亮而有趣，因閃亮而難忘。想那時，我剛進入這所陌生的校園，因為彼此不認識，校園美麗的景色并不能驅走心中的煩悶，生動有趣的新課程也無法帶來多少快樂。隨著日子一天天過，我們同學之間的逐漸相識，校園環(huán)境的慢慢熟悉，或許我們還算不十分了解，但我感到我的學習、生活氣氛已不再那么枯燥乏味，日子開始閃亮。度過了幾個星期后，我們同學已經(jīng)相互知彼知已，心情也一改從前，教室里充滿了歡聲笑語，閃亮升級了！最難忘記的還是那次活動，在素質教育基地實踐活動的最后一天，與兄弟班級舉行拔河比賽。那天，下著小雨，在經(jīng)歷了我們全班同學的合力拼搏后，結果雖然輸了，但心里卻是溫暖的，因為我看到了我們班級的團結友愛，感受到我們是親密無間的一家人。
日子每天都是閃亮的。兩年的時光悄然逝去，在這兩年中，有歡樂，有淚水，有感激，有離別；在這七百多個日子里，我們在一起學習，一起玩耍，雖然有過痛，有過淚，可更多的是快樂，還是快樂呀！時間如流水般在指尖劃過，并不能在掌心留下什么，我們同學之間的友情卻一點一點加深。又一個暑假悄然而至，假期過后，我們就是畢業(yè)班的學生了，在一起學習的日子又少了。想到這些，我的鼻子會酸楚，我的眼睛會流淚，我的心里卻是快樂的，因為未來的日子永遠都會是閃亮的。
閃亮的日子作文9
我們拼搏，收藏這些閃亮的日子。
一個群，是聚起大家，方便聯(lián)絡的作用而建。這幾天軍訓的日子做一個總結，便是群名的作用。
軍訓的日子，是閃亮的。不但是大家臉上流下的晶瑩汗珠，更是同學眼睛上照耀太陽的明亮光芒，甚至是我們開始歡快的心。這些，不是閃亮的嗎？
的確，軍訓很苦。每個人努力站立著，不論身上的炎熱，與陽光的熱情。原來一直在“空調房生活”的我，真可謂是一個巨大的突破。教官不時傳來指正的話，在這樣的天氣，更是讓每個人心生煩躁。還有，糾正一個個壞習慣的不習慣。
可是誰又說，軍訓沒有快樂呢？訓練時，是很難受，但時間一分一秒流逝，自己一步步邁向嶄新的，更好的我。當回首相望時，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。
還有，這一次軍訓，54名同學相聚在一起。我們在軍訓的時候共同放松，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自己的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。
軍姿，齊步走……慢慢的，動作變得和諧，整齊劃一。每個人的心里想著別人。一次次，一點點，將我們的心系在一起。當齊步走停止時，排面仍是整整齊齊。那個步伐不一的腳步，漸漸踏在一起，在大地上演奏起鼓點。團結，我們變得團結，緊緊結在一起。
軍訓是苦，可我們明亮的笑，我們的自豪，我們的知己，我們的團結一點點浮現(xiàn)的時候，這，不是閃亮的日子嗎？
回首記憶，我一定會笑著回憶，這些快樂，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。
于是，我一筆一劃的寫下我們的群名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。
閃亮的日子作文10
悠悠時光，如一條長河，滾滾向東流去。人生的道路上，駐足，回首，凝望，原來，有那么一段日子一直在我的生命中閃閃發(fā)光。——題記
又值冬季，窗外的落葉已不知是多少次落下，站在窗前，看著這些飛舞的精靈，一些事，一些人，如潮水般涌上心頭。
在尚美的日子是充實的。每天早晨，我們的瑯瑯讀書聲便飛揚在學校的各個角落，引來草坪上的小羊一家抬著頭仔細地聽著。每一節(jié)課，都有我們敬愛的老師帶著我們暢游知識的海洋，領略古詩的神韻，學習數(shù)學的嚴謹，體會異國的文化情調……課間休息時，我們快樂地討論，笑聲經(jīng)久不散。那時的我們有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。那時的我是個脆弱的孩子，而老師像一盞明亮的燈指引我無助的靈魂，教導我督促我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者，所以一路走來，我都在踐行老師的教導，努力地讓自己變得更勇敢，更強大。深深地感謝初中三年給我傳道授業(yè)解惑的老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著一群充滿朝氣的朋友，友誼使我們追逐夢想的心緊緊地挨在一起。成功時，我們一起歡呼，一起開懷大笑，分享每一份喜悅，用快樂的音符奏響心靈的樂章。失敗了，我們也不沮喪，不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手里時，那份感動讓我無語凝噎，至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長的朋友，你們的安慰，鼓勵，如三月的春風，溫暖怡人；你們的寬容，照顧，讓我不再覺得孤單。也許友誼就像一輛火車，在它靠站時，我們會下車，會揮揮手，踏上各自的路，但請相信，我們并沒有分離，只是，時光被擱淺了，總有一天我們還會重逢。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的初中生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子，就可以在時光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事，一邊慢慢皓首。”可時光卻總是偷偷的溜走，我們只是一直在不斷地與時間打招呼。過去的東西也許不會再回來，但是我們擁有那永不老去的故事，美好的故事是時間送給我們的禮物。在母校成立10周年之際，也將這份禮物送給它的創(chuàng)造人——高港實驗學校，愿母校的明天更輝煌！
