振臂一呼的意思，我不是一個(gè)振臂一呼，為什么洪秀全振臂一呼

振臂一呼的意思，我不是一個(gè)振臂一呼，為什么洪秀全振臂一呼

振臂一呼（拼音：zhèn bì yī hū）是一個(gè)成語，最早出自于漢·李陵《答蘇武書》。振臂一呼（振：揮動(dòng)）指舉手高呼，以示振奮有力，催人奮起。偏正式結(jié)構(gòu)；在句中一般作謂語、定語。

振臂一呼,出處解釋和例句

振臂一呼拼音：

「zhèn bì yī hū」

※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。

振臂一呼解釋：振臂一呼的意思

揮動(dòng)手臂呼喊（多用在號(hào)召）。

振：揮動(dòng)。

臂：從肩到手腕的部分。

一：數(shù)名，最小的正整數(shù)。

呼：喊。

振臂一呼出處：

漢·李陵《答蘇武書》：“然陵振臂一呼，創(chuàng)病皆起。”

后世據(jù)此典故引申出成語“振臂一呼”。

振臂一呼成語故事

漢武帝時(shí)，朝廷派蘇武以中郎將特使持節(jié)的頭銜出使匈奴，還另派騎都尉李陵率領(lǐng)5000兵馬，開到酒泉、張掖一帶屯兵練武，以防不測。

李陵和蘇武是好友，臨行前兩人相約，一定盡心為朝廷出力。蘇武到了匈奴，匈奴貴族串通蘇武一個(gè)副手陰謀策反，結(jié)果蘇武被捕。但他始終保持漢王朝的使臣身份，顯示了他矢志不移的民族氣節(jié)和高尚情操。于是，匈奴貴族把他流放到北海（今貝加爾湖）邊牧羊。

第二年秋天，李陵率領(lǐng)5000步兵北上。隊(duì)伍經(jīng)過40多天的行軍，與3萬匈奴騎兵遭遇，不幸在開闊地上被包圍。李陵命令部下前列執(zhí)持戟、盾，后列握拉弓弩。一接戰(zhàn)，匈奴騎兵沒能占到便宜，單于只得下令撤退。李陵下令追擊，一舉殲滅2000多敵人。

后來，武帝接到李陵戰(zhàn)敗的報(bào)告，十分震驚。又聽說李陵不僅已經(jīng)投降敵人，而且為單于侵襲漢軍出謀劃策，不禁勃然大怒，便下令處死李陵的家屬。其實(shí)，當(dāng)時(shí)李陵還并沒有這樣做。

后來，單于把女兒嫁給李陵，李陵還接受了單于的封賞。在北海牧羊的蘇武了解這些情況后，給李陵寫了一封信，信中對(duì)李陵投降匈奴的行為進(jìn)行了譴責(zé)。

李陵讀了這封信后，既慚愧又傷感。他寫了一封回信給蘇武，信中敘說了自己當(dāng)年奮勇抗擊匈奴兵的經(jīng)過，回憶那時(shí)處于敵人重圍之中，振臂一呼，手下的傷病員都奮起殺敵的情景，說明自己已經(jīng)盡心為朝廷出了力，投降匈奴是迫不得已。

后來，李陵病死于匈奴，而蘇武在匈奴堅(jiān)持了19年不屈的斗爭，直到公元前81年，因匈奴與漢朝和好，才被送回漢朝。

振臂一呼成語寓意

在世俗的人格評(píng)價(jià)中，蘇武和李陵恰好處于兩極，蘇是堅(jiān)貞不屈、恪守節(jié)操的典型，而李則是喪失人格、屈身事敵者的代表。典故告訴人們，無論何時(shí)都應(yīng)該不向邪惡屈服，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫。先賢孟子的話，尤振聾發(fā)聵，這就是千百年來，人人稱頌的骨氣。

振臂一呼成語運(yùn)用

振臂一呼成文用法

“振臂一呼”指舉手高呼，以示振奮有力，催人奮起。偏正式結(jié)構(gòu)；在句中一般作謂語、定語。

振臂一呼例句：

梁啟超《意大利建國三杰傳》：“撒國雖小，余振臂一呼，集我老弱……將軍敢謂取數(shù)百萬撒的尼亞人民如縛雞乎？”

魯迅《《吶喊〉自序》：“因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)使我反省，看見自己了：就是我決不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的英雄。”

姚雪垠《李自成》：“此話甚有道理。目前百姓生活于水深火熱之中，朝不保夕，只要有人振臂一呼，誰不揭竿而起。”

然陵振臂一呼，創(chuàng)病皆起。 漢·李陵·《答蘇武書》

英雄乘間而作，振臂一呼，而千人之眾可得而聚也。 宋·蘇轍·《陳州為張安道論時(shí)事書》

因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)使我反省，看見自己了：就是我決不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的英雄。 近代·魯迅·《吶喊·自序》

當(dāng)此之際，有真主驅(qū)而用之，投機(jī)構(gòu)會(huì)，振臂一呼，四海不難定矣。 清·褚人獲·《隋唐演義》·四六回

只要有人起來振臂一呼,把這許多散在的活力像斷絲一般地結(jié)合起來。亦作“攘臂一呼”。 現(xiàn)代·巴金·《死去的太陽》

而比年以來,李金之變、賴文政之變……皆能攘臂一呼,聚眾千百,殺掠吏民,死且不顧,重?zé)┐蟊鍦缍笠?是豈理所當(dāng)然者哉! 宋·辛棄疾·《淳熙己亥論盜賊札子》

體育委員振臂一呼，大家立即響應(yīng)，踴躍報(bào)名這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在面臨困境時(shí)，他振臂一呼，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了不凡的領(lǐng)導(dǎo)力。

振臂一呼近反義詞

振臂一呼近義詞：登高一呼、奮臂大呼、同義異形

振臂一呼詞組：攘臂一呼

振臂一呼成語故事

西漢時(shí)期，李陵率5000步兵進(jìn)攻匈奴，把匈奴3萬人打敗。單于只好下令撤退，不久他集結(jié)8萬騎兵進(jìn)攻漢軍，把漢軍圍得水泄不通，李陵振臂一呼，漢軍不論傷病都英勇殺敵，但因寡不敵眾，終于經(jīng)過兩天拼殺，李陵兵敗被俘。

我不是一個(gè)振臂一呼

“我并不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的人”（《吶喊》）

由于心理學(xué)王老師常在課上常提及魯迅先生的銳智，而我又敬仰王老師，故重讀魯迅短篇小說集《吶喊》。

在《吶喊》前頁“自序”里，讀到了魯迅先生這樣一段話，“……因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)使我反省，看見自己了：就是我決不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的英雄。”

前因是《新生》創(chuàng)始又失敗，魯迅先生說，“后來想，凡有一人的主張，得了贊和，是促其前進(jìn)的，得了反對(duì)，是促其奮斗的，獨(dú)有叫喊于生人中，而生人并無反應(yīng)，既非贊同，也無反對(duì)，如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀呵，我于是以我所感到者為寂寞。”

停在了這里，是這文字與我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)扣合上了。萬沒想過做英雄，卻也在聽說周圍有發(fā)生小孩欲跳樓輕生事件時(shí)，我振臂一呼建了個(gè)讀書會(huì)群。我認(rèn)為父母是可以通過讀書學(xué)習(xí)讓孩子感受到更好地愛與被愛，感受到人間值得的。

我以為對(duì)于當(dāng)下孩子和父母所面臨的壓力，在社區(qū)開展愛與關(guān)懷話題、探討好的家庭教育模式、探討好的溝通模式、普及心理學(xué)常識(shí)，是在最便利家庭的位置創(chuàng)造平臺(tái)，是非常有積極社會(huì)意義的。

起初也贏得了贊和，有人說要安排熟識(shí)之人帶動(dòng)熱度，我卻想，不安排的好處就是反饋即真相，真相才珍貴。時(shí)間一久新鮮感過了，真相就是我“叫喊于生人中，而生人并無反應(yīng)，既非贊同，也無反對(duì)，如置身毫無邊際的荒原……”，我們又回歸了原先生活，并無所謂多此一事。初心雖好，卻也是一場寂寞。

以前覺得魯迅先生犀利，雖敬佩但總覺離柔弱的我較遠(yuǎn)，現(xiàn)在讀來倒覺有點(diǎn)正正好~

為什么洪秀全振臂一呼

??洪秀全振臂一呼的原因主要源于他對(duì)?科舉制度的失望以及對(duì)社會(huì)不公的不滿。

洪秀全在科舉考試中屢次落榜，這讓他對(duì)當(dāng)時(shí)的科舉制度和社會(huì)現(xiàn)狀產(chǎn)生了深深的失望和不滿。他四次落第的經(jīng)歷，讓他在絕望中找到了新的信仰，認(rèn)為?上帝能拯救他，這種從絕望到希望的轉(zhuǎn)變，讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反叛心理。他開始傳播?拜上帝教，號(hào)召信徒反抗?清朝的統(tǒng)治，建立一個(gè)人人平等的理想社會(huì)。這種對(duì)現(xiàn)有制度的不滿和渴望改變現(xiàn)狀的心理，使得他的號(hào)召得到了廣泛的響應(yīng)，最終形成了?太平天國運(yùn)動(dòng)。

此外，洪秀全還利用宗教的力量，將自己塑造成上帝的兒子，進(jìn)一步鞏固了他的領(lǐng)導(dǎo)地位，使得他的信徒們相信他是神明的化身，從而更加堅(jiān)定地追隨他，這也為他振臂一呼后的成功奠定了基礎(chǔ)。