以理服人的意思，以理服人造句

以理服人的意思，以理服人造句

以理服人是一個漢語成語，讀音為yǐ lǐ fú rén ，意思是：用道理說服人；用道理使人信服。

以理服人,出處解釋和例句

以理服人拼音：

「yǐ lǐ fú rén」

※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。

以理服人解釋：

用道理說服人；用道理使人信服。

以理服人出處：

《孟子·公孫丑上》：“以力服人者；非心服也；方不贍也；以德服人者；中心悅而誠服也；如七十子之服孔子也。”

成語用法

偏正式；作謂語、賓語、狀語；含褒義。指講道理。

以理服人例句：

1925年 顧維鈞 《外人在華之地位》：“蓋天朝之所貴者，在乎以理服人，非以力嚇人。”

毛澤東《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》：“對于錯誤的意見，不能壓服，而是說服，以理服人。”

賴傳珠《古田會議前后》：“毛黨代表完全采用說服教育，以理服人的態度，而且還要我參加會議一起討論。”

要以理服人，不能強人所難。

老師教育學生，要擺事實，講道理，以理服人。

以理服人近反義詞

以理服人近義詞：言之有理 心悅誠服 言之成理 心服口服 以德服人

以理服人反義詞：以力服人 仗勢欺人 以勢壓人 蠻不講理

以理服人成語接龍

人生若寄 寄人籬下 下喬入幽 幽期密約 約定俗成 成敗得失 失魂蕩魄 魄散魂消 消聲匿影 影只形單 單鵠寡鳧 鳧鶴從方 方寸之地 地主之儀 儀態萬千 千狀萬端 端本澄源 源遠流長 長轡遠馭 馭鳳驂鶴 鶴唳風聲 聲淚俱下 下不為例 例行差事 事半功倍 倍道而行 行之有效 效犬馬力 力倍功半 半路修行 行不履危 危言高論 論短道長 長治久安 安故重遷 遷臣逐客 客死他鄉 鄉書難寄 寄鴈傳書 書聲朗朗 朗目疏眉 眉頭不伸 伸冤理枉 枉矯過激 激揚清濁 濁涇清渭 渭陽之情 情投誼合 合從連衡 衡慮困心 心如刀攪 攪海翻江 江河行地 地崩山摧 摧眉折腰 腰金拖紫 紫綬金章 章甫薦履 履機乘變 變化無常 常年累月 月夕花朝 朝夷暮跖 跖狗吠堯 堯年舜日 日中為市 市道之交 交頸并頭 頭暈目眩 眩視惑聽 聽天任命 命中注定 定國安邦 邦家之光 光天化日 日轉千階 階前萬里 里外夾攻 攻玉以石

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“以理服人”為謎底的謎語

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【以理服人造句】

1、以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

2、老師教育學生，要擺事實，講道理，以理服人。

3、我們辦事要以理服人，不能因為人多就仗勢欺人。

4、沒發現我多能吵架啊，以理服人嘛。

5、我之所以尊敬他是因為他從來都是以理服人。

6、幫助同學想問題，一定要和風細雨，以理服人。

6、zao 盡量原創和收集優質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識.

7、以理服人以儆效尤，才是最好的方式，能夠立法嚴格執行就更好了。

8、以力服人算不得英雄,最好是以理服人。

9、對學生的批評要講道理,以理服人。

10、批評要擺事實，講道理，以理服人，這樣才能使被批評的同志心悅誠服。

11、你不要以力服人,最好是以理服人。

12、國人主張以理服人，而小日本卻不以為然，所以它動輒向外派兵。

13、以理服人心服，以力服人身服。民諺

14、文明辦案是指辦案人員在辦案過程中以法服人，以理服人，而不是以權壓人，仗勢欺人。

15、你別再鬧了,我們要以理服人。

16、以勢服人口，以理服人心。

17、光怒沒用，想想如何以理服人。

18、以勢服人口服，以理服人心服。民諺

19、只有以理服人,才能使人心悅誠服.

20、以禮待人，禮尚往來；以理服人，理直氣壯；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德為人，德高望重；以勤育人，勤勞致富。

21、以理服人，以德守信，以寬包容，以誠做事，以心待人，以讓守序，以信為媒，以中華仁禮，揚現代文明；明禮守信，社會進步！

22、辯論的時候,必須采取擺事實,講道理,以理服人的方法.

23、以禮相交，以誠相待，以情感人，以理服人，以人為本，以和為貴，以善為人，以明處事，以孝持家，以信立身，以德容物，以愛感恩。恪守文明，幸福人生。

24、堅持原則，以法服人；掌權為公，以廉服人；身體力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群眾，以愛服人。

25、在以情動人前，你自己要先被打動。在你催人淚下前，你自己要熱淚盈眶。在你以理服人前，你自己要堅信不疑。

26、堅持原則，以法服人；掌權為公，以廉服人；身體力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

27、對于堅持錯誤意見的人,我們不能壓服,而只能用說服的方法,以理服人的方法進行教育,幫助其改正錯誤。

28、望著學生維權時義正詞嚴而又充滿稚嫩的小臉，老師總是哭笑不得，只能在尊重學生的同時，善加引導以理服人以情感人。

29、對于一切錯誤的意見、言論，都必須采取討論的方式加以解決，要以理服人，而絕不能以力服人。

30、宣傳與動員雖然有相同的地方，但是形式上卻有不同，一個是以理服人，一個是以情感人。

1、老師教育學生，要擺事實，講道理，以理服人。

2、我們辦事要以理服人，不能因為人多就仗勢欺人。

3、幫助同學想問題，一定要和風細雨，以理服人。

3、zao 盡量原創和收集優質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識.

4、以力服人算不得英雄,最好是以理服人。

5、對學生的批評要講道理,以理服人。

6、批評要擺事實，講道理，以理服人，這樣才能使被批評的同志心悅誠服。

7、你不要以力服人,最好是以理服人。

8、國人主張以理服人，而小日本卻不以為然，所以它動輒向外派兵。

9、你別再鬧了,我們要以理服人。

10、對于堅持錯誤意見的人,我們不能壓服,而只能用說服的方法,以理服人的方法進行教育,幫助其改正錯誤。

11、對于一切錯誤的意見、言論，都必須采取討論的方式加以解決，要以理服人，而絕不能以力服人。